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CNDH pide revisar recorte al calendario escolar; advierte impacto en el interés superior de la niñez

La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) exhortó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) y al Consejo Nacional de Autoridades Educativas a revisar el ajuste al calendario escolar del ciclo 2025‑2026 que adelanta el cierre de clases al 5 de junio de 2026.

En un pronunciamiento emitido el 9 de mayo de 2026, la CNDH advirtió que la reducción de semanas lectivas puede repercutir en el bienestar físico y emocional de las niñas, niños y adolescentes y traslada la carga de cuidados a las familias, principalmente a las personas cuidadoras.

La modificación, aprobada por el órgano correspondiente el 7 de mayo de 2026, adelanta el fin del ciclo que originalmente estaba programado para mediados de julio; afecta a millones de estudiantes de educación básica y media superior en todo el país.

Organizaciones de padres de familia, sectores del magisterio y especialistas han rechazado el recorte y han anunciado acciones legales y movilizaciones. Asimismo, algunas autoridades estatales han señalado que revisarán la aplicación del nuevo calendario en sus entidades.

La CNDH pidió que cualquier ajuste se analice bajo el principio del interés superior de la niñez consagrado en el artículo 3º constitucional y que se considere el contexto laboral y social de las familias antes de aplicar la medida de forma generalizada.

En las próximas horas se espera que la SEP y el Consejo Nacional de Autoridades Educativas aclaren los alcances del ajuste y publiquen el análisis técnico que sustente la decisión, así como medidas de apoyo para las familias afectadas.

CNDH pide revisar recorte al calendario escolar; advierte impacto en el interés superior de la niñez