La Secretaría de Educación Pública (SEP) inició este lunes 24 de agosto una consulta nacional para que maestras y maestros de educación básica opinen sobre el uso de celulares, plataformas y redes sociales dentro de las aulas. El ejercicio se realiza durante la fase intensiva de los Consejos Técnicos Escolares y contempla la participación de docentes, directivos y supervisores.
Mario Delgado Carrillo, titular de la SEP, informó que la consulta comenzó con el regreso del magisterio a las escuelas después del periodo vacacional. El debate se desarrollará durante los días 24 y 25 de agosto, mientras que la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar está programada del 24 al 28 de agosto.
La opinión docente será enviada a las autoridades educativas
De acuerdo con el secretario, la dependencia preparó materiales informativos, un video y un cuestionario en línea para apoyar la discusión en los planteles. Las respuestas serán concentradas para presentar la opinión del magisterio ante el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), donde participan las autoridades educativas de las entidades federativas.
La consulta busca aportar elementos para definir posibles medidas sobre el uso de dispositivos digitales en las escuelas durante el siguiente ciclo escolar. La SEP ha señalado que el debate debe considerar tanto los retos que representan los celulares para la atención y la convivencia como su posible utilidad dentro de los procesos de enseñanza.
También habrá diagnóstico sobre la carrera magisterial
Además del cuestionario sobre celulares y dispositivos digitales, el personal docente responderá un diagnóstico relacionado con la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). La finalidad es recopilar opiniones sobre los mecanismos de ingreso, promoción y ascenso dentro de la carrera magisterial.
La SEP prevé contar con los primeros resultados durante esta misma semana, debido a que la participación se realizará mediante una plataforma digital. Las conclusiones servirán como insumo para la discusión de nuevas reglas y medidas educativas.