La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo reiteró este lunes 14 de septiembre de 2026 su desacuerdo con la forma en que se aplica la prueba PISA, luego de que la evaluación reportara un retroceso de México en lectura y matemáticas. Durante su conferencia matutina en Palacio Nacional, sostuvo que la educación pública mexicana tiene fortalezas que no son reflejadas completamente por sus resultados.
Sheinbaum señaló que la prueba reconoce aspectos como la reducción de la desigualdad educativa y el compromiso de las maestras y los maestros. También afirmó que, de acuerdo con la información que le mostró el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, las escuelas públicas obtuvieron las mejores calificaciones dentro de la evaluación mencionada.
“Lo sostengo, no estamos de acuerdo con la prueba PISA por cómo se aplica”, expresó la mandataria al referirse a los resultados. En días recientes, también ha cuestionado que una sola evaluación pueda definir la calidad de la educación o comparar de manera suficiente las realidades de todos los países.
La presidenta reconoció que existe espacio para mejorar el aprendizaje en México, particularmente en lectura y matemáticas. Sin embargo, consideró que el debate no debe centrarse únicamente en los aspectos negativos de la evaluación ni utilizarse para descalificar al sistema público.
En ese contexto, defendió el papel del magisterio nacional y afirmó que la calidad de las escuelas públicas depende en buena medida del trabajo de sus docentes. “Si las escuelas públicas son buenas, es gracias al magisterio nacional”, declaró.
La discusión sobre PISA ocurre después de que México registrara menores resultados en lectura y matemáticas frente a la medición anterior. El Gobierno federal ha señalado que también deben considerarse factores como las desigualdades sociales, las condiciones de aprendizaje y el impacto del uso de plataformas digitales.
Sheinbaum ha planteado que los resultados deben servir para identificar áreas de mejora sin convertir la prueba en el único parámetro para valorar la educación mexicana. La Secretaría de Educación Pública también prepara medidas de apoyo para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas y la comprensión lectora.