El diputado Rubén Ignacio Moreira Valdez, del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional, presentó el 19 de marzo de 2026 en la Cámara de Diputados una iniciativa que busca reformar y adicionar diversas disposiciones de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros con el objetivo de fortalecer la figura de las y los Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) y regular la asignación de plazas con funciones de asesoría técnica pedagógica dentro del proceso de promoción previsto en la ley.
La propuesta plantea reformar artículos como el 15 y el 33, así como adicionar nuevos preceptos (entre ellos artículos con numeración aditiva) para establecer que las plazas con funciones de asesoría técnica pedagógica se asignen a través del proceso de selección para la promoción previsto en la norma y que el reconocimiento y la promoción del personal con funciones de asesoría técnica pedagógica queden claramente regulados.
En el texto de la iniciativa se recuerda que la figura de las y los ATP obtuvo reconocimiento formal en 2013 y que, con la entrada en vigor de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros en 2019, se eliminó la posibilidad de nombramiento definitivo para estas funciones, sustituyéndola por esquemas temporales con vigencias limitadas a ciclos escolares.
El documento sustenta la iniciativa en diagnósticos e informes técnicos citados allí, incluyendo referencias a estudios del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), los ciclos PISA de la OCDE y reportes sobre pérdida de aprendizajes, y argumenta que el fortalecimiento del acompañamiento pedagógico y la profesionalización técnica son factores clave para mejorar los resultados educativos.
La exposición de motivos incluye además una caracterización política de la iniciativa: “En el PRI sabemos que la educación mexicana necesita menos improvisación y más institucionalidad; menos temporalidad y más continuidad; menos burocracia y más liderazgo pedagógico”.
La iniciativa fue sometida a la consideración de la H. Cámara de Diputados para su análisis y eventual discusión en comisiones y en el pleno, según consta en el texto legislativo presentado.
